NAJWAŻNIEJSZE ZAŁOŻENIA PROGRAMU:


NAJWAŻNIEJSZE ZAŁOŻENIA PROGRAMU:

  • jest oparty na podstawach programowych

  • jego zasadnicza częścią jest zdrowy styl życia

  • odwołuje się do codziennych czynności i działań wpływających na zdrowie człowieka

  • rozbudza wrażliwość na problemy ludzi chorych i niepełnosprawnych

  • ma na celu integrację ludzi zdrowych i chorych

PROGRAM OBEJMUJE 6 BLOKÓW TEMATYCZNYCH:

  1. Odżywianie na zdrowie.

  2. Zdrowy styl życia.

  3. Choroby: A. Choroby, którymi można się zarazić.

B. Choroby wrodzone.

C. Niepełnosprawni są wśród nas.

D. Nałogi groźne dla zdrowia i życia.

  1. Profilaktyka- lepiej zapobiegać niż leczyć.

  2. Bądź bezpieczny.

Program powiązany jest z programem wychowawczym i programem przyrody w kl. 4.

Edukacja prozdrowotna zakłada następujące cele, treści i osiągnięcia.

Cele edukacyjne:

  1. Dostrzeganie wpływu codziennych zachowań i działań na zdrowie człowieka.

  2. Rozwijanie wrażliwości na problemy ludzi chorych i niepełnosprawnych.

  3. Integracja ludzi zdrowych i chorych.

Zadania szkoły:

  1. Ukazanie zależności stanu zdrowia człowieka od jego działań i zachowań.

  2. Ukazanie skutków niewłaściwego stylu życia.

Treści:

  1. Wpływ codziennych czynności i zachowań na zdrowie człowieka.

  2. Styl życia i jego wpływ na stan zdrowia człowieka.

  3. Choroby ich przyczyny i skutki.

  4. Profilaktyka, czyli lepiej zapobiegać niż leczyć.

  5. Zasady bezpieczeństwa w czasie nauki i zabawy, pracy i wypoczynku.

Osiągnięcia:

  1. Znajomość i stosowanie podstawowych zasad bezpieczeństwa.

  2. Stosowanie w praktyce zasad zdrowego stylu życia.

  3. Wrażliwość na potrzeby i problemy ludzi chorych i niepełnosprawnych.

CELE OGÓLNE PROGRAMU:

Program realizowany jest po to, aby uczeń:

  • poznał składniki odżywcze i ich znaczenie dla organizmu

  • stosował zasady zdrowego i higienicznego trybu życia

  • znał przyczyny i skutki podstawowych chorób

  • rozumiał szkodliwość stosowania używek

  • stosował zasady bezpieczeństwa

  • odznaczał się wrażliwością na potrzeby i problemy ludzi chorych i niepełnosprawnych.

OCZEKIWANE OSIĄGNIĘCIA UCZNIA:

Uczeń po realizacji programu powinien umieć:

  • wymienić pokarmy pochodzenia roślinnego i zwierzęcego

  • wymienić podstawowe składniki odżywcze oraz uzasadnić ich znaczenie dla organizmu człowieka

  • klasyfikować pokarmy

  • znać zagrożenia chorobowe

  • znać i stosować zasady właściwego odżywiania

  • określać naturalne źródła witamin

  • wymienić składniki budujące ciało człowieka

  • przygotować zdrowy i estetycznie podany posiłek

  • znać i eliminować złe nawyki podczas jedzenia

  • podać przykłady sztucznych dodatków do żywności

  • znać i stosować zasady i reguły poprawnego planowania dnia

  • inicjować formy aktywnego wypoczynku

  • opracować poprawny plan dnia wakacyjnego oraz podczas roku szkolnego

  • dbać o higienę osobista

  • wymienić czynniki sprzyjające zakażeniu i drogi przenoszenia zakażeń

  • znać pozytywne i negatywne znaczenie drobnoustrojów

  • przyjąć właściwą postawę wobec ludzi chorych i niepełnosprawnych

  • umieć nieść pomoc i być wrażliwym na problemy i potrzeby chorych i niepełnosprawnych

  • znać i stosować dobre sposoby doskonalenia umysłu i ciała

  • uzasadnić szkodliwość używek alkoholu, narkotyków, papierosów

  • znać i stosować zasady bezpiecznej zabawy, nauki i pracy

  • poruszać się bezpiecznie w mieście i poza miastem

  • udzielić pierwszej pomocy w podstawowych urazach jak otwarcie, stłuczenie, skaleczenie

  • wezwać pomoc w razie potrzeby

  • inicjować i zachęcać do częstych kontaktów z przyrodą

FORMY EWALUACJI:

  • test- ankieta ewaluacyjna

  • prace praktyczne- procesy tworzenia i jego efekty

  • konkurs SAMO ZDROWIE- test oraz zadania teoretyczne i praktyczne

  • ocenianie (samoocena, oceny cząstkowe, nagradzanie każdej aktywności)

Metadane - wyciąg z rejestru zmian

Akcja Osoba Data
Dodanie dokumentu: Dariusz Głowacki 27-01-2005 12:29:02
Osoba, która wytworzyła informację lub odpowiada za treść informacji: Dariusz Głowacki 27-01-2005
Ostatnia aktualizacja: Dariusz Głowacki 27-01-2005 12:29:02